Reprenant le titre de Libération du 14 décembre, le numéro 75 de Langev’info invitait à proposer une réponse à la question « Qu’est-ce qu’un bon prof ? » Je me lance pour ouvrir le débat. Il n’y a que le premier pas qui coûte.
Question piège. Essayer d’y répondre, c’est prendre le risque d’être taxé d’arrogance ou de suffisance. Celui qui essaie de traiter ce « sujet de dissertation » n’est-il pas soupçonné, en effet, de donner son point de vue que parce qu’il se considère comme « un bon prof » ? A (...)
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